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浅谈高职院校生理学实验教学改革[J] [复制链接]

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在试卷讲评课中,要重视解题思路的引导,解题思路的呈现其实就是物理模型建立的过程。面对“新题”或“生题”时,关键在于突破新情景,建立与新情景对应的物理模型,然后在已有的知识方法与物理模型之间架设桥梁,实现用老方法解“新题”,实现情景同化、思路顺化、解题方法模式化、解题过程快捷化,从而提高解题的质量和效率。


  大学里的事我不说了,那已经是一种比较理性的生活了,所谓喜欢谁,已经与爱,与经济实力,与家庭背景的连挂太紧密太复杂了,所以显得太不纯洁,太模糊,没有哪个女人给我留下太深的印象,那仅仅就是人生的一小站,过就过去了,也许今后再也不会经过。这就是大学,一段什么都留不下的空磁带。


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